神原本浑浊而模糊，像是梦游一般，此刻被他这么一提醒，也忍不住朝着四周看了看，一
冷刺骨的温度瞬间就透过上衣冰到了他的骨
里。如果不是穿
着东西，他此刻已经
了，可偏偏无法
，被
生生拉长了的
让他只能呆呆望着教室后门的方向大
气。【
念值＋20】连鹤生一边继续利用桌椅和男人保持距离，一边竭力隐藏着自己
的异样，和他
周旋。男人朝着他走来，嘴角也溢
狰狞的笑意，“抱大
抱得很舒服吧？像你这样的人，也只能抱大了。”连鹤生：“……”
不是悦耳的音乐，也不是叮叮咚咚的铃铛，而是最古老那一
刺耳的叮铃铃声，糟糕的音质让每一个听到的人都不禁捂住耳朵。然而，男人却像是听不懂人话一样，盯着他
了嘴
，“你怕了？怕的话，就跪下求饶，都听我的行动，乖一些，我或许就不为难你了。”念值增加太快了，好
……也好
……本就被折磨许久的后
，在刚才那一下中被
猛地
到肚里，此刻又因为痉挛收缩的
一
向外推去，一寸寸与
。看
材差距……再加上他现在的状况，正面冲突对他不利，只有想办法利用这些桌椅绕开，试着从后门逃走了。念值已经超过了60，小腹的
度就像是发的蜡油不断滴落，让他几乎想要颤抖。不行……要上课了，他必须
什么……连鹤生也一样，那男人却好似不受影响，忽然大笑着走向了讲台，
了声音宣布
，短暂的几秒像是被拉长许多，等他终于挣扎着找回行动力，教室里已经多
了十几模糊的人影。“请模特快
回到椅上，摆好今天的姿势，拿给同学们歉的诚意来。”“好了，同学们请安静！”
像是巧合，本来搭建完好的静
布景突然被他扯动了，长长的布连着上面的陶罐与一颗苹果一起，纷纷
落掉在地上，发清脆的碎裂声。连鹤生趁机一
朝着教室后面挪去，而不远
的男人在短暂清醒后，却毫无征兆、连提前转看也没看地就再次朝他扑来。【哇！！】
“不！你不能走！！”
连鹤生也同时接到了系统的支线
发通知，如果能
合‘老师’完成这节
术课，他将得到500积分奖励。说着，他转
过去，把黑板上的静二字掉，改写成了人二字。他忍耐着
上的不适，来到只剩下那一块白布的椅上，刚想试着慢慢坐下，‘老师’却先一步拉住了他。“难
你就没有发现，自从你反锁了教室门……这些、这些桌椅，还有，画
们……都逐渐变得
了？”这里不对劲！
“你不能走……你不能走！！副本不对劲，总是要死人的！你走了，我要是死在这里怎么办？！”
“副本里这么多有价值的东西……你想从我
上要的，就只是跪下求饶和听话吗？”就在这时，上课铃响了。
焦急的连鹤生连忙扶着
旁的椅，想要快站起来。在这次上课任务中拿到了更安全
份的玩家不怀好意地抓着他，故意说，“人素描又不是速写，你这么衣冠整齐的坐着怎么行，学生们会不好画的。”“对……不对，我要……”
连鹤生也盯着男人，话语镇定，气息声隐匿在话音间隔里，全然没有发现自己现在的模样有多诱人，
底的
雾与脸颊的绯红有多么明显。“哗啦——”
“上课！”
“别急啊。”
连鹤生脚下一
，终于被他狠狠地推在了墙上。“别跑！”
一个个拿着画笔的学生坐在桌后，抬起模糊不清不见五官的脸看向他，发
细碎的议论声，他想要靠近，又被吓退回来。【
彩啊彩！这个直播间有意思】直播间因为开启了新的危机而兴奋着，
念值再次小幅度上升。无数桌椅画板，顿时封住了他的退路。
连鹤生站起
，顾不得太多，慌忙就想往外跑，却刚走两步，就发现周围已经没了路。很快，男人扑向了连鹤生，他连忙向旁边一躲，快步逃向了那一圈桌椅的后方。
他试图查看【恶之
】的状态，发觉距离开还需要更多念值，首次开，至少要满100的数值才行。那个男玩家的脸上都是诡异的笑容，竟然
本不怕学生的鬼影，维持着纪律说到，“这节课是术课，既然我们的静被坏了，那就请犯错的同学来充当这节课的静吧。”即便如此，连鹤生也劝说
，试图让他放弃这个愚蠢的念。“呵，景凉？叫得
亲切。”“对不起……”
【一
来就碰上这憨憨，小连也是怪倒霉的，不过发的这个危机我喜
，就是不知这俩新手能不能发现存活办法了】男人像是知
怕了，又像是更疯了，两只手死死抓着连鹤生，力大得恐怖，直接将他推
那一圈桌椅的中央。【哈哈哈，放置py可没法让我满足，希望两个玩家再多些
样来～】写完后，他看向连鹤生，一步步也走下了讲台，
男人扑了空，脸上恶意更甚，连鹤生也脸
一变，因为刚才的动作太大，两都有些发，扶着墙
大起气来。这
话，傻都能听来不安好心，更不可能真的是放过他的条件。坏了鬼的东西，谁也不知后果会是什么。1
【存活不存活的不重要，不还是有景凉吗？】
突然
怔了的男玩家显然
了最大的破绽，此刻也成了连鹤生最佳的逃跑时机。然而，刚才那一番争执已经叫他
疲力尽，连鹤生蜷缩着，浑发抖，双眸都因瞬息的快
而微微失神。了，只是普通的挪动，都险些没能忍住声音。后
内的似乎到了更
，他不敢伸手去调整，用力也是将它夹得更
，在这样的状态下，别说跪了，就是站着他都快要站不稳。更何况……
连鹤生对这些话语并没有
太大反应，比起被羞辱的愤怒，他更多的注意力放在了观察教室的环境，以及男人的动作上。“你在这里起冲突，就不怕
发什么致命的陷阱吗？”