拙作《保岛一村》，於2019年12月中承蒙评审及各位读者的支持，在2019年POPO华文创作大赏幻想组中获得优选。
这是我在2013年东立原创大赛後，睽违六年的获奖。不过不同於上次的获奖，这次的得奖在实质跟象徵意义上，对我个人而言都是重大的突破。
我第一次对写作有兴趣，大概可以追溯到小学五年级。当时因为面临父亲公司倒闭、住家被拍卖、迁居转学、遭到霸凌排挤等等的变故，情绪十分不稳定虽说直到现在，脾气也没好到哪去，当时的班导师?丁老师，鼓励我用书写的方式发xie脾气，所以当时就用便条纸写了几百字的文字，b较像是将自己心中的不满、愤恨拟人化，透过那些的「角sE」表达自shen的想法。
还记得当时还将这些便条纸用胶带「装订」成一本小书，书名是《人心》。
当然，时至今日，那东西最後是送给了丁老师，还是我自己把它扔掉了，已经完全没印象了。
国中时，国文作文成绩其实并不好。但被当时的游老师发现有创作的潜能──简单来说就是，考试时注释成语不太会背，但天ma行空的幻想还不错。於是鼓励我多读课外书、尝试投稿校内的徵文b赛。
由於首次投稿就登上了校刊，这份初尝的喜悦也让我走上写作投稿的不归路。此後在校内、校外各奖项，、新诗、散文等类别都广泛尝试。高中後在张老师及周老师的指导下，更是积极参与县市级甚至全国X的文学奖，也有幸获得如白先勇老师等文坛前辈的直接讲评。
然而，幸也不幸，即使成绩都不见得很好，但可以说是「每投必中」的得奖率，使我开始有了傲慢与轻率，对於课外读物、文学作品的涉猎越来越狭隘，更糟糕的莫过於在没有经济自主权的那个年龄，「奖金」带给我的动力，远远高於纯粹沉浸於创作的喜悦；也就是在那个时候，与当时的创作同好?shen梦，有了歧见；如果不是因为与shen梦jiaoliu，我大概不会知dao「网路」这个当时才开始萌芽的发表平台。然而，在网路平台发表文章，不像参加徵文b赛可以赚取奖金，所以在这块的经营始终没有放在心上。
而与shen梦的歧见，莫过於「为自己创作」与「为特定目的创作」之间的落差。
白话点就是：如果没有得奖、没有人，我连写都懒得写。
这大概就是为何我从那个时候开始至今，都不在「圈内」；即使有在关系闹僵前保持jiaoliu的shen梦，以及这一路上认识的或是在创作上、或是在创作以外都承蒙照顾的晨曦、笨空、Emily跟阿优等，但我依然没有参加创作社团，也没有玩过接龙创作当时盛行的游戏，也鲜少真正跟创作同好jiaoliu、分享，甚至在颁奖典礼结束後，没参加後续聚餐就回家继续打电玩。
就是如此地孤僻。
如此地闭门造车。
於是，上了大学之後，脱离了「青少年」这个范畴，开始参加正式的文学b赛後，就是一路的惨败。
如果没有人看，写出来的东西就没有意义。
──我始终抱持着这样的想法。
所以当颁奖典礼上，常常听到「如果没有作者」等等的感谢词，总是让我很不自在。尤其在大学、研究所以及出国liu浪了一趟之後，这样的想法更为shen刻。
有观者，创作才有价值。
这跟我开始参加校内外b赛的初衷类似：创造出来的东西，总是要给人看过。如评审。
而那些b赛所能得到的回馈，就是奖金。
随着我心中原本以为的「正规路线」：参加文学奖、出dao、成为作家这条路线，在屡次投稿失利後，不得不进行调整与修正：
改写轻。
我给自己的理由是：我想表达的内容，在「正统」文学b赛的评审眼中，都太肤浅了；就像是把防灾宣导贴在消防局里面一样，没有意义。
而且即使得了文学奖，那些稿件通常最终只在特定的刊物上liu通。能够被一般读者看到的机率，近乎於零。
所以必须藉由一个当下较liu行、较符合我所设定的目标群T；於是改弦易辙，开始尝试创作日系动漫轻。
然後将从那时候开始的投稿失利，归咎於「对该文T不甚熟悉，需要多加练习」，而未曾正视自己在创作这条路上的gen本问题：
我是想要写给别人看。但我从来没考虑该怎麽写给别人看。
然而，即使有赖煌灵请支持他的Youtube频dao、y骨、饭饭等朋友帮忙看看、提供感想，但缺乏自我提升及与广泛读者的互动，我仍然是按照自己的直觉在创作；心里想的是希望能让更多人看到自己的作品，实际上却依然故我，在自己的象牙塔内继续闭门造车。
直到发现POPO原创这个平台。
也正好赶上了POPO十周年庆同时举行的2019年POPO华文创作大赏。作为歇笔四年後第一次、「改变路线」第十年的参赛投稿，也很幸运地获得了许多读者与同好的回响。
并且也终於获得了肯定。
同时，也证明了自己过去十年的空转。
如果没有人看，写出来的东西就没有意义。
所以就应当了解，该写出怎样的东西，才会有人看。
或是大家究竟想要看什麽样的东西。
正如我一直强调的：因为还有人记得，所以我回来了。
因为还有人看，所以我会继续写。
因为有各位的支持，
我才能在这里继续写作。
2020.02.1600:02
这是我在2013年东立原创大赛後，睽违六年的获奖。不过不同於上次的获奖，这次的得奖在实质跟象徵意义上，对我个人而言都是重大的突破。
我第一次对写作有兴趣，大概可以追溯到小学五年级。当时因为面临父亲公司倒闭、住家被拍卖、迁居转学、遭到霸凌排挤等等的变故，情绪十分不稳定虽说直到现在，脾气也没好到哪去，当时的班导师?丁老师，鼓励我用书写的方式发xie脾气，所以当时就用便条纸写了几百字的文字，b较像是将自己心中的不满、愤恨拟人化，透过那些的「角sE」表达自shen的想法。
还记得当时还将这些便条纸用胶带「装订」成一本小书，书名是《人心》。
当然，时至今日，那东西最後是送给了丁老师，还是我自己把它扔掉了，已经完全没印象了。
国中时，国文作文成绩其实并不好。但被当时的游老师发现有创作的潜能──简单来说就是，考试时注释成语不太会背，但天ma行空的幻想还不错。於是鼓励我多读课外书、尝试投稿校内的徵文b赛。
由於首次投稿就登上了校刊，这份初尝的喜悦也让我走上写作投稿的不归路。此後在校内、校外各奖项，、新诗、散文等类别都广泛尝试。高中後在张老师及周老师的指导下，更是积极参与县市级甚至全国X的文学奖，也有幸获得如白先勇老师等文坛前辈的直接讲评。
然而，幸也不幸，即使成绩都不见得很好，但可以说是「每投必中」的得奖率，使我开始有了傲慢与轻率，对於课外读物、文学作品的涉猎越来越狭隘，更糟糕的莫过於在没有经济自主权的那个年龄，「奖金」带给我的动力，远远高於纯粹沉浸於创作的喜悦；也就是在那个时候，与当时的创作同好?shen梦，有了歧见；如果不是因为与shen梦jiaoliu，我大概不会知dao「网路」这个当时才开始萌芽的发表平台。然而，在网路平台发表文章，不像参加徵文b赛可以赚取奖金，所以在这块的经营始终没有放在心上。
而与shen梦的歧见，莫过於「为自己创作」与「为特定目的创作」之间的落差。
白话点就是：如果没有得奖、没有人，我连写都懒得写。
这大概就是为何我从那个时候开始至今，都不在「圈内」；即使有在关系闹僵前保持jiaoliu的shen梦，以及这一路上认识的或是在创作上、或是在创作以外都承蒙照顾的晨曦、笨空、Emily跟阿优等，但我依然没有参加创作社团，也没有玩过接龙创作当时盛行的游戏，也鲜少真正跟创作同好jiaoliu、分享，甚至在颁奖典礼结束後，没参加後续聚餐就回家继续打电玩。
就是如此地孤僻。
如此地闭门造车。
於是，上了大学之後，脱离了「青少年」这个范畴，开始参加正式的文学b赛後，就是一路的惨败。
如果没有人看，写出来的东西就没有意义。
──我始终抱持着这样的想法。
所以当颁奖典礼上，常常听到「如果没有作者」等等的感谢词，总是让我很不自在。尤其在大学、研究所以及出国liu浪了一趟之後，这样的想法更为shen刻。
有观者，创作才有价值。
这跟我开始参加校内外b赛的初衷类似：创造出来的东西，总是要给人看过。如评审。
而那些b赛所能得到的回馈，就是奖金。
随着我心中原本以为的「正规路线」：参加文学奖、出dao、成为作家这条路线，在屡次投稿失利後，不得不进行调整与修正：
改写轻。
我给自己的理由是：我想表达的内容，在「正统」文学b赛的评审眼中，都太肤浅了；就像是把防灾宣导贴在消防局里面一样，没有意义。
而且即使得了文学奖，那些稿件通常最终只在特定的刊物上liu通。能够被一般读者看到的机率，近乎於零。
所以必须藉由一个当下较liu行、较符合我所设定的目标群T；於是改弦易辙，开始尝试创作日系动漫轻。
然後将从那时候开始的投稿失利，归咎於「对该文T不甚熟悉，需要多加练习」，而未曾正视自己在创作这条路上的gen本问题：
我是想要写给别人看。但我从来没考虑该怎麽写给别人看。
然而，即使有赖煌灵请支持他的Youtube频dao、y骨、饭饭等朋友帮忙看看、提供感想，但缺乏自我提升及与广泛读者的互动，我仍然是按照自己的直觉在创作；心里想的是希望能让更多人看到自己的作品，实际上却依然故我，在自己的象牙塔内继续闭门造车。
直到发现POPO原创这个平台。
也正好赶上了POPO十周年庆同时举行的2019年POPO华文创作大赏。作为歇笔四年後第一次、「改变路线」第十年的参赛投稿，也很幸运地获得了许多读者与同好的回响。
并且也终於获得了肯定。
同时，也证明了自己过去十年的空转。
如果没有人看，写出来的东西就没有意义。
所以就应当了解，该写出怎样的东西，才会有人看。
或是大家究竟想要看什麽样的东西。
正如我一直强调的：因为还有人记得，所以我回来了。
因为还有人看，所以我会继续写。
因为有各位的支持，
我才能在这里继续写作。
2020.02.1600:02